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想考心理研究所的請進1

作者 es21 (幸福學與快樂學) 看板 graduate 標題 Re: [心得] 想考心理研究所的請進 時間 Wed Aug 1 22:36:27 2007 ─────────────────────────────────────── 借這個標題來講一下心研所準備的方向跟重點吧....@@ 這邊主要是講為了考照而準備的臨心所與諮輔所。 理論組的心研所我比較沒接觸,所以沒辦法給太有用的建議....。 【心理建設與準備】 首先,這兩類系所是非常競爭的研究所,每間學校大約是200~300人報考,錄取四到八 名。所以想考上,要嘛你唸書很強,要嘛你得毅力很夠....。 我今年考了第四次才考上....Orz 我主要的挫敗點就在英文,所以如果想踏進這一塊領域,請把英文搞定,要不然很多地 方會很吃虧...。 如果是非本科系的學生,建議先去聽課,不管是補習班或是大學旁聽都好,如果聽課不 懂,那就要自己想辦法徹底了解了。心研所乍看之下可以用記憶的方式應考,但實際上 觀念的東西你不懂,臨場能寫出來的東西很有限...。 想考臨心所的人,可能是心理系畢業,有志從事臨床心理師的工作,在此我要先建立一 下觀念:臨床心理師主要的業務是面對"心理疾患"患者,像是重度憂鬱症、精神分裂症、 焦慮症、人格違常病症...。而面對這種患者,有很多時候是無法用談話治療的。 如果你想當臨床心理師是希望像羅賓威廉斯演的心理醫生一樣療育病患,那很可能要先 思考一下,自己能不能接受一個無法溝通的個案。有時是自閉症,你所為他們作的是行 為治療訓練;有時是焦慮症,你解釋再多那些事物並不可怕,個案依然害怕,所以要用 洪水法之類的治療訓練才是正途。 換言之,如果你想當的心理師是處理普通人的壓力、家庭衝突、兩性關係、憂鬱心情... 那請考慮考諮商心理相關系所。 諮商心理師的業務範圍主要是學生及弱勢團體個案,所以主要是處理事務性的問題,而 非病理性的問題。所以諮商心理師可能還要花時間去了解一下法律規章,處理家暴個案 或是兒虐個案時能給予更大的實質幫助。 如果沒有想清楚,除了可能花時間沒考上想要的學校之外,將來唸書跟實習工作都可能 因為興趣不合而很痛苦...。【如何準備】 基本上研究所都要紮紮實實的準備半年以上,甚至要花上一整年的時間。 大部分學校在十月、十一月份的時候,學校網頁會釋出去年考古題與今年考試的參考書 目與範圍,有空多上網去翻翻找找就沒錯。 通常不同學校之間同一科參考書目都有所不同,多看看幾間學校,選擇重複率最高的書 來看。通常參考書目都是大學上課用書,老師選擇這些書,表示其中講解會比較清楚易 懂。 至於"要不要看原文書"這個議題....我只能告訴你,看原文書一定有其好處在,但是比 較花時間。 時間花下去絕對值得,念英文比較難記,但是相對的也難忘。 像中原、長庚都出過統計的英文考題,變態心理學東吳這兩年都出50%的英文選擇,如 果不念原文書,只記英文名詞的話,可能有些題目會看不懂,這樣就很可惜了...。 下面講一下各科的準備要點: 【統計學】 心理統計學最基本的用書是林清山的中文本,在最初的觀念紮根時很好用,但是後面講 到ANOVA的時候可能講不太清楚,所以要挑自己能理解的書來看。 統計學簡單來說範圍就是一開始的集中量數...平均數、中位數、眾數...和變異量數.. 變異數、標準差的概念與計算,到相關、迴歸,t分數與Z分數的顯著檢定;然後卡方檢定 與ANOVA...。 標準常態分配的圖要能畫出來,正偏態、負偏態的區分,中位數比平均數大還是小,這 邊觀念要會...。 有些觀念題只要畫出標準常態分配圖,就能直接理解它要問的東西是什麼。像是中央極 限定理、如何求估計標準誤與測量標準誤、區間估計的範圍是多少...等,用繪圖理解 可以清楚了解題意。 假設檢定請把林清山書上所寫的所有類型全部算過一遍,不管是Z檢定、T檢定、兩個母數 的檢定、r的檢定....都弄清楚如何計算,萬一考一題出來的時候才不會慌。 相關和迴歸是一體兩面的東西,只要有兩組等量的資料,就能計算兩者的相關程度。而 當這兩筆資料是拿X來預測Y時,就變成了迴歸線計算。 例如:我們拿去年高中生在學成績與大學聯考分數計算相關,我們獲得的是相關係數與 一條迴歸線。而我們要拿今年某一個高中生的成績去預測他的大學聯考分數,這就是估 計,也就是迴歸所要計算的部份。 所以這兩者一定要合在一起看,很多考題會先考r值是多少,再考迴歸線與估計誤差的 觀念...。 『估計標準誤』就是在做預測時可能的誤差範圍,要了解這個名詞的意義,而非只記憶 住它的公式。很多學校不太考公式計算了...。 卡方我覺得最簡單了,林清山裡面所寫的四大類卡方計算了解了就大概能解題。 唯一需要了解的是當df=1時,卡方等於Z平方。這背後的意義為何?觀念題可能會問。 ANOVA的用法是在多筆資料(兩筆以上)的分析,特別要搞清楚的是何謂獨立樣本、何謂 相依樣本,當混合獨立與相依樣本的二因子甚至三因子變異數分析時,要能畫圖出來 釐清。中原考過只問『需要多少樣本數』的問法,不考計算只考觀念。 最後的重點是Type I error與Type II error的區辨。 試著問自己以下名詞的解釋跟意義:考驗力、效果量、p-value。 【心理測驗】 最大的重點就只放在信度與效度上面,要徹底掌握: 信度的意義、分類、計算,以及何謂測量標準誤。 效度的意義及分類,輻合效度與區辨效度的意義、多特質多方法矩陣的繪製與填空。 難度分析中,何謂難度?何謂鑑別度?何謂誘答力? ICC曲線的繪製、IRT曲線的判讀,如何由兩個題目的IRT曲線比較出題目鑑別力與難度? 最後是了解如何製作一個測驗,程序為何...。
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